ativadades feitas ao longo do ano 2013 2014

PLANO DE ATIVIDADES 2014/15

https://docs.google.com/document/d/1FuW4jtrPTZLAYkLoHictsXIIvpuWs_s6AiNErboG_N8/edit?usp=sharing

Cadeia Alimentar

Olá a todos

Antes de continuarmos a demonstrar as capacidades lúdico-criativas das nossas crianças, importa reforçar a função do ATL na aprendizagem da criança.

Assim como no ATL pensamos que as crianças aprendem muito mais facilmente quando explicado com actos concretos, decidimos abordar a importância dos alimentos no nosso dia a dia.

Quando mais cedo perceberem que o que nos aparece no prato a cada refeição tem uma razão de ser,que existe lógica na escolha dos alimentos, na quantidade e na variedade, mais rapidamente a criança assimilará a necessidade da escolha dos alimentos certos.

Para perceber este resultado final  ou seja o que nos aparece no prato a cada refeição,  primeiro optou-se  por fazer um cartaz com a descrição da piramide alimentar, onde fosse perceptivel o grau de importância de cada alimento...

Mas não satisfeitos, as crianças acharam (e aqui entra em jogo a sua criatividade) que se é para ser perceptivel, se é de uma piramide que se trata, então porque não fabricar uma verdadeira pirâmide?

E como no ATL ninguém regateia esforços, lá foram eles avante com o projecto.

Fabricaram os alimentos, montaram a estrutura juntaram tudo bem juntinho e....

Que tal? não acham que assim é muito mais fácil para perceber?

A reciclagem

Ora aqui estamos nós de novo na nossa viagem à recordação dos inícos do ATL e agora na fase em  que os nossos pequenos guerreiros, ávidos de aprender e de continuar a sua aventura foram apresentados ao tema principal do ano lectivo: A Reciclagem.

Nesta fase da vida planetária nunca é demais insistir-se neste tema.

A reciclagem vai muito para alem do óbvio e ao ensinarmos às crianças o que é a reciclagem, porque se chama reciclagem, como se faz reciclagem e para quê, estamos não somente a instruir as crianças mas a abrir novos horizontes nas suas capacidades criativas e acima de tudo preencher o objectivo que move todos, criar futuros adultos mais conscientes do problema grave que o planeta atravessa. 

Numa primeira fase, para melhor perceberem o que é a reciclagem, como se faz e para quê, nada melhor que colagens e legendas

A partir daqui, percebido o processo, é só deixar liberdade total à criatividade. E se duvidas houvesse quanto à criatividade das nossas crianças rapidamente foram dissipadas...como o iremos demonstrar nos próximos post's... Até já!!

Recordações do início do projecto 2º Parte

O primeiro passo estava dado. As crianças tinham deixado bem claro que ao decorar a sala ao seu gosto, esta lhes pertencia.

Agora era preciso passar ao passo seguinte e explicar as regras básicas do jogo a cada criança.

1 ª regra:

 Nem tudo é brincadeira

Mas a brincar também se aprende

2ª Regra: A união faz a força e o trabalho em equipa é muito mais produtivo

Com as crianças são sempre muito mais rápidas a assimilar objectivos, estes foram desde logo apreendidos. Agora faltava introduzir o tema principal que originaria todas as actividades extracurriculares.... pois claro como não podia deixar de ser....vamos deixar isso para o próximo post

Até já!!



Recordações do início do projecto

Olá a todos

É certo que o BLOG como anunciado em anterior mensagem somente abriu as suas portas agora, no entanto não quer isso dizer que as actividades levadas a cabo ao longo de todo o ano no ATL não tenham ficado registadas, bem pelo contrário.

Assim hoje e durante alguns dias iremos trazer à memória de todos algumas das actividades que foram feitas no ATL.

Mas como não poderia deixar de ser, todos os projectos têm um início e os seus principais protagonistas. Neste caso ;as funcionárias

Aqui somente retratadas algumas, mas são muitas mais e acabarão por aparecer todas, sem excepção, ao longo da nossa narrativa histórica, mas que demonstram bem a sua dedicação à causa.

e a outra parte envolvida as crianças;

 

quer em momentos de pura diversão,

Quer em plena dedicação, 

ou  profundamente atentos, serão elas que darão vida e propósito ao projecto.

Mas o projecto tambem tem um local: A sala Polivalente da Escola Sede do Agrupamento da Boa Água.

E como não podia deixar de ser as crianças decidiram transforma-la.

Decoraram as janelas

Decoraram as paredes

Decoraram o tecto

E a partir daqui sim, já estavam em casa. Já podiam começar com outras tarefas, com outros voos, com outros sonhos criativos... mas deixamos isso para o próximo post, pode ser?

Até já